Catégorie

Français

Matière fondamentale comprenant les disciplines suivantes : l'enseignement de la grammaire, la conjugaison, l'orthographe, la littérature et le vocabulaire.

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Leçon
La structure narrative du conte

Cette leçon explicite le schéma quinaire. C'est-à-dire la construction littéraire du conte qui se faire en cinq parties 1) Présentation des personnages et des lieux 2) Le problème 3) Les actions pour résoudre ce pro...

Evaluation
Le groupe nominal et les déterminants

Cette évaluation permet de vérifier l'acquisition des compétences suivantes Reconnaître un groupe nominal Respecter les accords en genre et en nombre Connaître et employer correctement les déterminants notamment dan...

Affiche
Le COD

Voici une affiche simple qui explique comment identifier un COD dans une phrase.
Ce dossier est composé d'une séquence sur le thème du portrait. En voici les objectifs -Ecrire le portrait physique d’un camarade dans le but de le lire et de le faire deviner. -Lire et analyser des textes d’auteurs...
Ce projet autour du Japon s'axe autour de trois domaines d'apprentissage. -La littérature avec l'étude du conte japonais "Le peintre et les cygnes sauvages" de Claude Clément. -L'enseignement culturel et artistique ...
Voici une petite sélection de poésie que j'apprécie : J’ECRIS L’HOMME QUI TE RESSEMBLE LA RENTREE LA PLUIE LE PEUPLIER L’HIVER DANS LA PLAINE IL PLEURE DANS MON COEUR
Ce document synthétique présente un projet "pièce de théâtre". Toutes les compétences travaillées sont citées ainsi que les différents objectifs. Les différentes disciplines travaillées sont : rédaction , littérature...

Affiche
Les types de phrase

Ces quatre affiches illustrent les différents types de phrases : phrase interrogative, phrase injonctive, phrase déclarative et exclamative.
Voici une liste de romans pour le cycle 3,niveau 2 : CM2. Cette sélection a été faite à partir de la liste officielle d'œuvre du patrimoine à lire.

Evaluation
Les formes et types de phrase

Cette évaluation permet de valider les compétences suivantes : Connaître, construire et employer les phrases déclarative, interrogative, exclamative et injonctive. Transformer des phrases négatives et affirmatives.
Cette grille de relecture reprend les différents éléments indispensables pour rédiger un conte : respecter la structure narrative du conte, faire intervenir un élément magique, utiliser les temps du passé ... Les élèv...

Affiche
Le COI

Affiche expliquant comment reconnaître un complément d'objet indirect pour l'affichage de la classe.

Leçon
Enrichir un nom commun

Cette leçon explique comment enrichir un nom commun grâce à un adjectif , un complément du nom ou grâce encore à une proposition subordonnée relative.
Cette fiche est donnée aux élèves pour les aider et les guider dans la réalisation de leur fiche de lecture. Personnellement je leur propose une liste de livres, ils effectuent des recherches sur ces livres puis chois...

Leçon
Les pronoms

Cette leçon définit les différents pronoms : démonstratif, possessifs et personnels et explique comment les reconnaître.
Vous trouvez ci-joint une liste de livres destinée aux élèves de cycle 3, niveau 1 : CM1. Cette sélection a été réalisée à partir des listes officielles tirées des programmes de 2008

Evaluation
L'adjectif qualificatif, niveau CM2

Cette évaluation sur l'adjectif est destinée aux CM2, elle permet de valider les compétences suivantes: - Reconnaître un adjectif qualificatif - Respecter les accords en genre et en nombre - Connaître et identifie...

Progression
Français CM1

Voici un exemple de progression pour le cycle 3, niveau 1 pour le domaine de la langue française en application des programmes de 2008. Toutes les disciplines sont détaillées: langage oral , rédaction , littérature, ...

Leçon
L' alternance passé simple et imparfait

Cette leçon explique dans quels cas on doit utiliser l'imparfait et dans quels autres cas, on utilise le passé simple. Les exemples sont extraits de la Petite Sirène, conte travaillé en parallèle de cette séquence.