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Géographie

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Je vous propose ma progression concernant le niveau 2 du cycle 3 dans le domaine de la géographie. Cette progression est en adéquation avec les nouveaux programmes 2016 de l'Education nationale. Elle aborde les trois...
Je vous propose ma progression en géographie pour le niveau 1 du cycle 3. Elle est conforme aux nouveaux programmes de 2016 et qui traite les trois thèmes : Thème 1 : Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite Thème 2 : S...
Cette charte numérique est le résultat d'un travail de recherche et de discussion collective au sein de ma classe. Voici un exemple de production réalisé par un groupe d'élève de CM2. Réaliser une charte en début d'a...
Cette séquence porte sur le domaine de géographie SE DEPLACER des programmes de géographie CM2 de 2016. Au cours de cette séquence les compétences suivantes seront travaillées : Se déplacer au quotidien en France. S...
Cette activité permet de travailler la compétence suivante : Analyser et représenter par un croquis paysager un espace urbain. La photographie est observée collectivement, les différents éléments de la photographi...
Ce dossier est composé -D'une leçon sur l'agriculture en Beauce -D'une fiche où l'élève doit nommer les différentes productions agricoles -D'une présentation très complète sur l'agriculture -D'une évaluation
Voici trois questionnaires ainsi que les trois leçons qui permettent d'aborder avec les élèves de CM2 le thème 2 de géographie ( programmes 2016) Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à l’Internet -Un mond...
Ce questionnaire et cette leçon permettent de faire découvrir les différents types de documents que vont rencontrer les élèves au cours de l'année scolaire : graphique, schéma, carte, texte ... C'est aussi l'occasion ...
Cette séance permet de faire découvrir en début d'année, les différents types de documents auxquels les élèves seront confrontés toute l'année. Grâce au questionnaire, ils vont apprendre à lire des graphiques, des car...
Cette séquence s'inscrit dans le thème 2 des nouveaux programmes de géographie de CM1 : Se loger, travailler, avoir des loisirs en France. Elle se déroulera de la façon suivante : - Travailler en ville dans un burea...
Cette séquence permet de travailler la partie 3 du programme de géographie : "Mieux habiter" et de valider les compétences suivantes du programme de 2016 -Favoriser la place de la "nature" en ville. -Agir localement p...
Cette séquence permet de travailler la partie suivante du programme de géographie : SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, AVOIR DES LOISIRS EN FRANCE - Quels sont les différents espaces qui composent une ville ? Quels ...
Voici quatre questionnaires ainsi que les leçons qui permettent de traiter le thème 1 Découvrir le(s) lieu(x) où j’habite • Identifier les caractéristiques de mon(mes) lieu(x) de vie. • Localiser mon (mes) lieu(x) de...
Ce questionnaire permet de préparer en amont une sortie sur l'île de Batz située en Bretagne. Les élèves doivent tracer l'itinéraire , estimer le temps de trajet et faire des recherches sur l'île.