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Cette séquence porte sur l'apprentissage du dictionnaire. Les leçons et les exercices permettent d'apprendre à ranger dans l'ordre alphabétique, trouver le sens de l'abréviation grammaticale, savoir lire et écrire d...
Vous trouverez ici une leçon sur la notion de synonyme ainsi qu'un projet de création de dominos sur ce thème : synonymes et antonymes. La matrice est facilement modifiable et à portée des élèves. Il faudrait certes c...
Cette séquence s'inscrit dans le thème 2 des nouveaux programmes de géographie de CM1 : Se loger, travailler, avoir des loisirs en France. Elle se déroulera de la façon suivante : - Travailler en ville dans un burea...
Cette présentation est un exemple qui permet d'expliquer le projet d'une classe de mer aux parents. Le show PowerPoint inclut la présentation du voyage, le lieu, les activités pédagogiques, le trousseau et les différe...
Cette séquence se compose de 5 séances Observation de sa respiration et des mouvements du corps Observer et calculer le tour de la cage thoracique lors de l’expiration et de l’inspiration Observer, schématiser et n...
Cette séquence permet de travailler la partie 3 du programme de géographie : "Mieux habiter" et de valider les compétences suivantes du programme de 2016 -Favoriser la place de la "nature" en ville. -Agir localement p...
Cette séquence permet de travailler la partie suivante du programme de géographie : SE LOGER, TRAVAILLER, SE CULTIVER, AVOIR DES LOISIRS EN FRANCE - Quels sont les différents espaces qui composent une ville ? Quels ...
Cette séquence permet de travailler le chapitre : Expliquer l'origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir. Les objectifs sont les suivants • Identifier le processus de détérioration des feuille...
Cette séquence porte sur le chapitre : "Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire." Elle se déroule en 6 séances Observer les modifications du corps à l’adolescence. Compre...
Cette séquence sur les tremblements de terre et les volcans se déroule en 6 séances -Comprendre les causes d’un tremblement de terre -Observer les conséquences d’un séisme -Observer et relever des informations pour...
Cette fiche permet de travailler la compétence suivante : Observer des exemples de sources d'énergie utilisées par les êtres humains : charbon, pétrole, bois, uranium, aliments, vent, Soleil, eau et barrage, pile… ...
Cette évaluation permet de valider les compétences suivantes en sciences - Identifier des enjeux liés à l'environnement. *Appréhender des phénomènes géologiques traduisant l'activité interne de la terre (volcanisme, ...
Cette évaluation porte sur le fonctionnement des engrenages et permet de valider les compétences suivantes Observer et décrire différents types de mouvements -Décrire un mouvement et identifier les différences entre ...
Cette séquence permet de travailler les objectifs notionnels suivants *Distinguer les parties du corps qui bougent (les membres ou segments de membres, les yeux, la bouche,) des organes qui permettent d'effectuer le...
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