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CoursPrimaire.fr http://coursprimaire.fr/Content/images/logo-cours-primaire-2.svg Des Leçons, séquences, séances, évaluations, exercices en Maths, Français et histoire et Cycle 2, Cycle 3 sous format pdf, docx word, modifiables et libres de droits. http://coursprimaire.fr
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Les guerres de religion

Leçon
Les guerres de religion

Cette leçon explique dans une première partie : la reforme protestante ainsi que les personnages historiques que sont Martin Luther et Jean Calvin. Une seconde partie relate le déroulement de ces guerres de religio...

27 févr. 2016

emilieb
Les paysans au Moyen-Age

Leçon
Les paysans au Moyen-Age

Cette leçon explique le rôle des paysans dans la société médiévale. Les outils agricoles de l’époque sont aussi présentés.

27 févr. 2016

emilieb
Progression d'histoire CM1

Progression
Progression d'histoire CM1

Voici une progression des compétences d'histoire basée sur les programmes de 2016

27 févr. 2016

emilieb
la civilisation et les conquêtes arabes

Exercice
la civilisation et les conquêtes arabes

Ce questionnaire est divisé en trois parties - Analyse d'une carte des conquêtes arabes - Des progrès scientifiques : invention de l'astrolabe - Des découvertes en mathématiques et en cartographie

27 févr. 2016

emilieb
Le rôle de l'Eglise au Moyen-Age

Exercice
Le rôle de l'Eglise au Moyen-Age

Ce questionnaire a pour objectif de faire découvrir aux élèves les différents rôle de l'Eglise au Moyen-Age - Les moines copistes et la diffusion de la Bible - Les religieuses qui soignent les malades - Les prêtres ...

27 févr. 2016

emilieb
Charlemagne

Exercice
Charlemagne

Ce questionnaire s'appuie sur deux documents - Une carte des frontières du royaume qui met en avant les conquêtes de l'empereur - Une reproduction du couronnement de Charlemagne

27 févr. 2016

emilieb
Le château-fort

Exercice
Le château-fort

Cette fiche permet de découvrir comment ont été construits les châteaux-forts et quel est leur rôle. L'élève doit aussi légender correctement le dessin d'un château.

27 févr. 2016

emilieb
Les croisades

Exercice
Les croisades

Ce questionnaire à pour objectif de faire découvrir aux élèves les origines des croisades , le déroulement des faits et leur permettre de localiser les conflits.

27 févr. 2016

emilieb
Les paysans au Moyen-Age

Exercice
Les paysans au Moyen-Age

Ce questionnaire permet de découvrir : les conditions de vie des paysans , les travaux agricoles de l'époque, leur relation au seigneur.

27 févr. 2016

emilieb
Clovis et le royaume des Francs

Séance
Clovis et le royaume des Francs

Cette fiche comprend : le déroulement de la séance, le questionnaire qui porte principalement sur le baptême de Clovis et l'épisode du vase de Soissons et enfin la leçon.

27 févr. 2016

emilieb

Evaluation
L'impératif

Cette évaluation permet de vérifier l'acquisition de la compétence suivante: -Connaitre la valeur et les règles de l’impératif présent.

2 mars 2016

emilieb

Evaluation
Le verbe

Cette évaluation permet de vérifier que les compétences suivantes sont atteintes : - Comprendre la notion d’antériorité relative d’un fait passé par rapport à un autre, d’un fait futur par rapport à un autre. -Trouve...

2 mars 2016

emilieb

Leçon
Le présent de l'indicatif

Cette leçon explique comment l'on conjugue les verbes de trois groupes au présent. Les particularités sont aussi expliquées : les verbes finissant en -ondre, oitre, aitre, tre .... ainsi que ceux du premier groupe fin...

2 mars 2016

emilieb

Leçon
Le futur

Cette leçon explique comment conjuguer les verbes des trois groupes au futur. Les verbes irréguliers qui connaissent des règles particulières sont cités.

2 mars 2016

emilieb

Leçon
L'imparfait

Cette leçon explique les valeurs ainsi que les règles pour conjuguer les verbes de trois groupes à l'imparfait.

2 mars 2016

emilieb

Séquence
L'imparfait et le passé simple

Cette séquence composée de 6 séances répond aux objectifs suivants -Découvrir les valeurs de chaque temps pour les utilisés à bon escient. -Découvrir les règles de conjugaison de l’imparfait. -Découvrir les règles d...

2 mars 2016

emilieb

Séquence
L'impératif

Cette séquence répond aux objectifs suivants et se déroule en quatre séances -Découvrir les valeurs du temps, sa construction et son usage. -Transformer des phrases en type impératif -Ecrire un texte impératif en resp...

2 mars 2016

emilieb
A la découverte de l'île de Batz

Exercice
A la découverte de l'île de Batz

Ce questionnaire permet de préparer en amont une sortie sur l'île de Batz située en Bretagne. Les élèves doivent tracer l'itinéraire , estimer le temps de trajet et faire des recherches sur l'île.

2 mars 2016

emilieb
Charte de la classe de mer

Affiche
Charte de la classe de mer

Voici la charte que nous avons élaborée avant de partir en classe de mer. La rédaction par les élèves de la charte avant une classe découverte est à mon sens indispensable pour vivre sereinement en collectivité cette...

2 mars 2016

emilieb
Journal de bord de la classe de mer

Exercice
Journal de bord de la classe de mer

Voici notre journal de bord pour notre classe de mer sur l'île de Batz. Lors de la semaine, les élèves avaient un temps spécifique pour compléter ce journal de bord. Ce journal s’avère très utile au retour lors par ex...

2 mars 2016

emilieb

Evaluation
BD Le Talisman

Cette évaluation permet de valider la compétence suivante : : Rendre compte des œuvres lues . Elle permet de vérifier la compréhension de la bande dessinée Talisman , tome 1 , le grimoire des souhaits de Martin Deboi...

6 mars 2016

emilieb

Evaluation
Le roi du jazz d'Alain Gerber

Cette évaluation permet de vérifier la compréhension du roman Le roi du jazz.Les questions portent sur des informations explicites mais aussi implicites.

6 mars 2016

emilieb
Poésie G. Apollinaire

Evaluation
Poésie G. Apollinaire

Cette évaluation fait suite à la séquence sur la poésie où l'on a étudié un recueil de Guillaume Apollinaire Cette évaluation permet de valider les objectifs suivants : Connaitre la vie de l’auteur Connaitre les sp...

6 mars 2016

emilieb
Grille de relecture pour écrire un conte

Exercice
Grille de relecture pour écrire un conte

Cette grille de relecture reprend les différents éléments indispensables pour rédiger un conte : respecter la structure narrative du conte, faire intervenir un élément magique, utiliser les temps du passé ... Les élèv...

6 mars 2016

emilieb
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