Une expansion du nom est un mot ou un groupe de mots qui complète un nom pour le préciser. On peut la supprimer sans casser la phrase. Dans « le chat noir de ma voisine », « noir » et « de ma voisine » sont deux expansions du nom « chat ».

« La voiture de Léa roule vite » : en séance, presque la moitié de la classe souligne « vite » comme expansion du nom. Or « vite » complète le verbe. Concrètement, l'élève manipule la phrase, supprime, déplace, puis écrit la règle lui-même.

Une expansion du nom, c'est ce qui précise le nom dans le groupe nominal

Au tableau, partez de « le chat » : le groupe nominal minimal. Ajoutez « noir », puis « de ma voisine » : c'est un groupe nominal étendu, organisé autour du nom noyau « chat ». L'erreur classique en CM2 : prendre tout ce qui suit le nom pour une expansion. Objectif de l'élève : « je sais repérer et employer une expansion du nom ». Prérequis : reconnaître un nom, un déterminant et un adjectif.

Adjectif, complément du nom, proposition relative : les trois expansions du CM2

Faites varier « maison » trois fois. Dans « une petite maison », l'adjectif épithète s'accorde avec le nom. Dans « la maison de mon oncle », le complément du nom commence par une préposition : de, à, en, pour. Dans « la maison qui est au bout de la rue », la proposition relative contient un verbe conjugué et s'ouvre par un pronom relatif : qui, que, dont, où. L'apposition attend le collège.

Demandez à l'enfant de redire deux choses : la nature de l'expansion et le nom qu'elle complète.

Le complément du nom CM2 - CM1 - Cycle 3 - Français - Grammaire · Maître Lucas

Repérer une expansion du nom en quatre étapes

Le test de l'effacement aide, mais il ne suffit pas : « Léa mange vite » devient « Léa mange », pourtant « vite » complète le verbe. L'élève mène la méthode seul :

Souligne le nom principal.
Efface le mot ou le groupe de mots qui le suit, puis relis la phrase.
Si elle reste correcte, note ce que tu as effacé : c'est l'expansion.
Dis sa forme : adjectif, groupe introduit par une préposition, ou relative.

Prenez « Le garçon qui porte un sac bleu regarde la fenêtre de la classe ». On efface « qui porte un sac bleu » : c'est une relative. Pour « fenêtre », on efface « de la classe » : complément du nom. En classe, ce qui marche : des étiquettes de mots à déplacer avant d'écrire.

Huit exercices progressifs à imprimer, puis le corrigé

Prénom : ____________ Date : ____________

Exercice 1 (★). Souligne le nom principal et entoure l'expansion : « Le chien de mon voisin aboie. » « Une fleur rouge pousse. »
Réponse : ______________________________

Exercice 2 (★). Entoure les deux expansions du nom : « Le petit garçon range le livre de maths. »
Réponse : ______________________________

Exercice 3 (★). Complète chaque groupe nominal avec un adjectif : « une maison ______ » ; « un chat ______ » ; « des fleurs ______ ».

Exercice 4 (★★). Remplace l'adjectif par un complément du nom : « un jardin fleuri » devient « un jardin ______ » ; « une nuit étoilée » devient « une nuit ______ ».

Exercice 5 (★★). Relie chaque nom à la relative qui convient : A. Le chat ; B. La fille ; C. Le livre. Relatives : 1. que j'ai lu ; 2. qui miaule ; 3. qui chante.
Réponse : A ___ ; B ___ ; C ___

Exercice 6 (★★). Écris E si le groupe souligné est une expansion du nom, V s'il complète le verbe : a. La voiture de Léa roule vite. b. La voiture de Léa roule vite. c. Le chien dort dans le jardin. d. Le chien du jardin dort.
Réponse : a ___ ; b ___ ; c ___ ; d ___

Exercice 7 (★★★). Enrichis « le chat » avec un adjectif, un complément du nom, puis une relative, en trois phrases.
______________________________
______________________________

Exercice 8 (★★★). Image décrite : une vieille maison au bord d'un lac, un enfant avec un chapeau jaune. Rédige deux phrases avec au moins trois expansions du nom, puis souligne-les.
______________________________
______________________________
Défi bonus : écris une phrase où « vite » ne peut pas être une expansion, et explique pourquoi.

Le corrigé, placé après un saut de page, reprend les mêmes numéros. Ce soir, faites redire la méthode à voix haute sur une phrase du cahier du jour.

Qu'est-ce qu'une expansion du nom ?

C'est un mot ou un groupe de mots qui précise un nom dans un groupe nominal. Dans « un livre passionnant », « passionnant » enrichit « livre ».

Quels sont les trois types d'expansion du nom ?

En CM2 : l'adjectif épithète (« une grande table »), le complément du nom (« la table de la cuisine ») et la proposition relative (« la table que j'ai repeinte »).

Quel est un exemple d'expansion du nom ?

Dans « le chat noir de ma voisine ronronne », « noir » est un adjectif épithète et « de ma voisine » un complément du nom. Effacez-les : « le chat ronronne » reste correct.

Comment trouver une expansion du nom dans une phrase ?

Repérez le nom principal, effacez ce qui le suit, puis relisez. Vérifiez que le groupe effacé précise un nom et non le verbe : dans « Léa mange vite », « vite » n'en est pas une.

Quelques jours plus tard, faites refaire l'Exercice 5 sans la leçon. Si l'erreur avec le complément du verbe revient, reprenez la suppression et le déplacement.

Dernière mise à jour : 25/09/2026

Correction

[CORRIGÉ DÉPLIANT]

Exercice 1. Nom « chien », expansion « de mon voisin » ; nom « fleur », expansion « rouge ».

Exercice 2. « petit » (adjectif) et « de maths » (complément de « livre »).

Exercice 3. Réponses libres si l'adjectif s'accorde : « une maison ancienne », « un chat noir », « des fleurs jaunes ». Vérifiez le féminin et le pluriel.

Exercice 4. « un jardin de fleurs » ; « une nuit d'étoiles ». D'autres compléments du nom introduits par une préposition sont acceptés. Refusez tout adjectif (« plein », « pleine »), qui reste une expansion adjectivale.

Exercice 5. A 2 (le chat qui miaule) ; B 3 (la fille qui chante) ; C 1 (le livre que j'ai lu).

Exercice 6. a E ; b V ; c V ; d E. « Vite » et « dans le jardin » se déplacent dans la phrase : ils complètent le verbe.

Exercice 7. Exemple : « Le chat gris dort. » « Le chat de ma tante dort. » « Le chat qui ronronne dort. » Acceptez toute phrase avec les trois formes correctes.

Exercice 8. Exemple : « Une vieille maison au bord du lac abrite un enfant qui porte un chapeau jaune. » Expansions : vieille, au bord du lac, qui porte un chapeau jaune. Bonus : « Léa mange vite. » « Vite » précise le verbe, aucun nom.