En CM1, un point indique une position précise, une droite continue sans fin dans les deux sens et un segment relie deux points. Pour bien les reconnaître, observe les lettres, les extrémités et le tracé à la règle.

Sur une figure de géométrie, une seule lettre oubliée peut changer toute la réponse. En CM1, tu apprends à nommer correctement les points, les droites et les segments pour lire une figure, tracer avec précision et expliquer ton raisonnement. Prépare ta règle, ton crayon bien taillé et une gomme. Lis chaque consigne lentement, repère les lettres majuscules, puis vérifie si le tracé s’arrête ou continue. Tu vas t’entraîner avec des exemples simples, des exercices progressifs et une correction complète.

Objectif et rappel : points, droites, segments en CM1

Comment reconnaître une figure simple en géométrie ? Prénom : ______ Date : ______ CM1 Cycle 3 Mathématiques Géométrie En CM1, tu dois reconnaître et nommer un point, une droite et un segment. Un point indique une position précise, une droite continue sans fin dans les deux sens, et un segment est une partie de droite limitée par deux points.

Ce qu’il faut savoir : le vocabulaire géométrique

Comment nommer correctement une figure ? En vocabulaire géométrique, chaque mot a un rôle précis. Un point se note avec une lettre majuscule, comme $A$ : il indique une position exacte. Une droite se note $(AB)$, car elle passe par les points $A$ et $B$ et continue sans s’arrêter. Un segment se note $[AB]$ : il commence en $A$ et se termine en $B$. Court, mais essentiel. Quand deux droites se croisent, leur point commun s’appelle une intersection. Si plusieurs points sont sur une même droite, ils sont alignés. Les deux points qui limitent un segment sont ses extrémités.

À retenir : les parenthèses indiquent une droite illimitée ; les crochets indiquent un segment limité.

Nom	Notation	Ce que cela signifie
Point	$A$	Une position précise.
Droite	$(AB)$	Une ligne sans extrémités.
Segment	$[AB]$	Une partie de droite limitée par $A$ et $B$.

Point, droite, segment et milieu (Géométrie 1) — Maitre Jack

Méthode pas à pas pour tracer et nommer

Comment éviter de confondre droite et segment ? En géométrie plane, le vocabulaire de géométrie : point, droite et segment cm1 demande surtout une notation mathématique précise.

Place les points et écris chaque lettre majuscule pour nommer un point.
Pose la règle exactement sur les points demandés.
Trace proprement : tu peux tracer un segment entre deux points ou tracer une droite qui continue.
Écris la bonne notation : crochets pour un segment, parenthèses pour une droite.

Exemple 1. $[AB]$ désigne le segment limité par les points $A$ et $B$. Les crochets montrent que le tracé s’arrête aux deux extrémités.

Exemple 2. $(CD)$ désigne la droite passant par $C$ et $D$. Les parenthèses indiquent que la ligne continue des deux côtés, comme dans les explications de vocabulaire souvent vues sur YouTube.

Exercices progressifs et correction

Le vocabulaire de géométrie : point, droite et segment CM1 se vérifie en traçant, pas seulement en récitant. Pour un PDF à imprimer, travaille au crayon, règle posée, puis compare avec la correction.

Exercice 1 ⭐

Complète : un point se nomme par une lettre ………… ; un segment a ………… extrémités.

Exercice 2 ⭐

Entoure : ☐ droite ☐ segment ☐ point, pour une ligne limitée par deux points.

Exercice 3 ⭐

Nomme les objets : $A$ ………… ; $[BC]$ ………… ; $(DE)$ …………

Exercice 4 ⭐⭐

Trace le segment $[AB]$ de $5$ cm.

Exercice 5 ⭐⭐

Coche les droites segments points : ☐ $(AB)$ ☐ $[AB]$ ☐ $C$.

Exercice 6 ⭐⭐

Place deux points $M$ et $N$, puis trace $(MN)$.

Exercice 7 ⭐⭐⭐

Transforme : une droite passant par $R$ et $S$ s’écrit …………

Exercice 8 ⭐⭐⭐

Défi bonus : place $A$, $B$, $C$ alignés, puis trace $[AC]$.

Correction

Exercice 1 : lettre majuscule ; deux. Un segment est limité.

Exercice 2 : segment. Il a deux extrémités.

Exercice 3 : point ; segment ; droite. Les notations changent selon l’objet.

Exercice 4 : $[AB]$ mesure $5$ cm. La règle doit commencer à $0$ .

Exercice 5 : $(AB)$ droite, $[AB]$ segment, $C$ point.

Exercice 6 : la droite $(MN)$ passe par $M$ et $N$.

Exercice 7 : $(RS)$. Les parenthèses désignent une droite.

Exercice 8 : $A$, $B$, $C$ sont sur la même ligne ; $[AC]$ relie $A$ à $C$.

Relis d’abord les définitions, puis refais les exercices où tu as hésité. Pour réussir, retiens surtout cette différence : une droite ne s’arrête pas, un segment a deux extrémités, un point marque une position. Télécharge le PDF, imprime la page élève, puis compare tes réponses avec la correction avant de recopier proprement les mots de géométrie.

Dernière actualisation : 23.06.2026