Les fonctions dans la phrase au CM2 : cours et exercices corrigés
Les fonctions dans la phrase indiquent le rôle des groupes de mots. Au CM2, on repère le verbe, le sujet et les compléments. Cherche d’abord le verbe, puis pose les bonnes questions.
« Les enfants jouent dans le jardin. » Qui joue ? Les enfants. Où jouent-ils ? Dans le jardin. En classe, ce qui marche est de chercher le verbe avant le reste : il aide à trouver chaque fonction. Tu distingueras le sujet et les compléments, qui précisent l’action.
Objectif et prérequis
Prénom : ______ Date : ______
Niveau : CM2 · Cycle : cycle 3 · Matière : Français · Domaine : Grammaire
Cette fiche à imprimer aide à repérer le verbe, son sujet et les compléments.
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Objectif : Je sais identifier le verbe, le sujet et les compléments dans une phrase simple.
Prérequis : Je sais lire une phrase, reconnaître un groupe de mots, poser une question et souligner proprement.
Les fonctions dans la phrase permettent de comprendre qui fait l’action et ce qui apporte une précision. On suit une méthode.
Erreur classique : chercher le sujet avant le verbe. Concrètement, encadrez d’abord le verbe, puis posez la question adaptée.
Ce qu'il faut savoir
Le verbe dit ce que l’on fait ou dans quel état on est. Il change quand le temps change : Lina chante. devient Lina chantait.
Le sujet indique qui fait l’action ou de qui l’on parle. Dans Les oiseaux construisent un nid, Les oiseaux est le sujet de construisent.
Le complément d'objet complète directement le verbe. Dans Adam lit un roman, un roman répond à « Adam lit quoi ? ».
Le complément circonstanciel précise le lieu, le moment ou la manière. Dans Après la classe, nous jouons, Après la classe indique quand.
Un complément peut être un groupe de mots : Dans le grand jardin indique entièrement le lieu.
Pour vérifier un complément circonstanciel, déplacez-le : Nous jouons après la classe. La phrase reste correcte. Inutile de compliquer : ce test suffit souvent.
Méthode pas à pas et exemples résolus
- Lis la phrase entière.
- Repère et encadre le verbe.
- Pose : « Qui est-ce qui + verbe ? » pour trouver le sujet.
- Après le verbe, demande « qui ? », « quoi ? », « où ? » ou « quand ? ».
- Essaie de supprimer ou déplacer un groupe indiquant le lieu ou le moment.
Exemple : Le chat attrape la souris.
Le verbe est attrape. Qui est-ce qui attrape ? Le chat est le sujet. Le chat attrape quoi ? la souris est un complément d’objet.
Autre exemple : Le matin, Inès prépare son cartable.
Le verbe est prépare. Inès est le sujet. son cartable est le complément d’objet. Le matin indique quand : c’est un complément circonstanciel.
Au tableau, faites dire les questions avant d’écrire. L’élève doit pouvoir expliquer son choix.
Exercices progressifs et à retenir
Consigne générale : commence par le verbe, puis cherche le sujet et les compléments. Dites la question à voix haute avant de souligner.
Exercice 1 ⭐
Recopie chaque phrase. Encadre le verbe et souligne le sujet.
a. La tortue avance lentement.
b. Mes cousins arrivent ce soir.
c. Dans la cour, les élèves discutent.
Exercice 2 ⭐
Complète avec le sujet qui convient : Le facteur, Les abeilles ou Ma sœur et moi.
a. ____ butinent les fleurs.
b. ____ distribuons les invitations.
c. ____ apporte le courrier.
Exercice 3 ⭐
Entoure le complément d'objet dans chaque phrase.
a. Noé dessine un dragon.
b. La directrice accueille les parents.
c. Nous rangeons nos cahiers.
Exercice 4 ⭐⭐
Dans chaque phrase, relève le complément circonstanciel et indique ce qu’il précise : le lieu, le moment ou la manière.
a. Après le repas, Hugo fait ses devoirs.
b. Les pêcheurs travaillent sur le port.
c. La chorale chante avec énergie.
Exercice 5 ⭐⭐
Transforme chaque phrase en déplaçant un complément circonstanciel de ton choix au début de la phrase. Garde le même sens.
a. Les enfants lisent en silence dans la bibliothèque.
b. Nous partirons demain matin.
Exercice 6 ⭐⭐
Vrai ou faux ? Écris la réponse et justifie avec une question ou un test de suppression.
a. Dans Le soir, maman prépare le dîner, Le soir est le sujet.
b. Dans Le chien cherche sa balle, sa balle est un complément d'objet.
c. Dans Au parc, les enfants courent, Au parc peut être déplacé.
Exercice 7 ⭐⭐⭐
Analyse la phrase suivante en complétant les lignes : Dans son atelier, le potier fabrique un vase avec soin.
Verbe : ____
Sujet : ____
Complément d'objet : ____
Compléments circonstanciels : ____ et ____
Exercice 8 ⭐⭐⭐
Rédige une phrase contenant un sujet, un verbe, un complément d'objet et un complément circonstanciel de lieu. Puis recopie-la en identifiant chaque fonction entre parenthèses.
Correction
Exercice 1. a. Verbe : avance ; sujet : La tortue. b. Verbe : arrivent ; sujet : Mes cousins. c. Verbe : discutent ; sujet : les élèves.
Exercice 2. a. Les abeilles butinent les fleurs. b. Ma sœur et moi distribuons les invitations. c. Le facteur apporte le courrier.
Exercice 3. a. un dragon. b. les parents. c. nos cahiers. Ces groupes répondent à « quoi ? » ou « qui ? » après le verbe.
Exercice 4. a. Après le repas précise le moment. b. sur le port précise le lieu. c. avec énergie précise la manière.
Exercice 5. a. En silence, les enfants lisent dans la bibliothèque. ou Dans la bibliothèque, les enfants lisent en silence. b. Demain matin, nous partirons. Le complément circonstanciel peut changer de place.
Exercice 6. a. Faux. Le soir indique quand ; le sujet est maman. b. Vrai. Le chien cherche quoi ? sa balle. c. Vrai. On peut écrire : Les enfants courent au parc.
Exercice 7. Verbe : fabrique. Sujet : le potier. Complément d'objet : un vase. Compléments circonstanciels : Dans son atelier et avec soin.
Exercice 8. Exemple : Dans le jardin (complément circonstanciel de lieu), Maëlle (sujet) arrose (verbe) les plantes (complément d'objet).
Pour la prochaine séance, prenez une phrase du cahier du jour, cachez les groupes un à un et faites poser les questions. Une phrase bien analysée vaut mieux qu’une longue série faite au hasard.
Commence toujours par le verbe : il organise la phrase. Cherche ensuite le sujet, puis les groupes qui apportent une précision. Relis à voix haute et vérifie avec la correction.
Actualisé le 10 août 2026
Publié le 10 août 2026