Les accords dans le groupe nominal CM1 : exercices à imprimer
Dans un groupe nominal, le déterminant, le nom noyau et les adjectifs s’accordent en genre et en nombre. En CM1, repère d’abord le nom noyau, puis vérifie masculin ou féminin, singulier ou pluriel, avant d’accorder chaque mot qui dépend de lui.
Un petit adjectif oublié peut transformer « les fleurs blanches » en « les fleurs blanc ». Pour éviter cette erreur, commence toujours par chercher le nom noyau du groupe nominal. Demande-toi ensuite s’il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel. Le déterminant et les adjectifs doivent suivre les mêmes marques. Prénom : ______ Date : ______. Niveau : CM1. Cycle : cycle 3. Matière : français. Domaine : orthographe. Télécharge le PDF pour t’entraîner sur papier, puis utilise pour vérifier chaque accord.
Les accords dans le groupe nominal CM1 : objectif et rappel
CM1 cycle 3 français orthographe groupe nominal
Prénom : ________ Date : ________
Dans un groupe nominal, le déterminant, le nom noyau et les adjectifs s’accordent en genre et en nombre. Au CM1, tu apprends à trouver le nom principal, à repérer s’il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel, puis à accorder les autres mots du groupe. C’est précis. Dans les petites fleurs rouges, le nom noyau est fleurs : tout se met au féminin pluriel.
Objectif : tu sais identifier le nom noyau et accorder correctement le déterminant, le nom et l’adjectif dans les accords du groupe nominal. Avant de commencer, vérifie que tu reconnais un nom, un déterminant et un adjectif, que tu distingues singulier et pluriel, masculin et féminin. En orthographe CM1, l’erreur vient souvent d’un adjectif éloigné du nom ; relis donc tout le groupe avant d’écrire la terminaison.
Ce qu’il faut savoir sur le groupe nominal
Le groupe nominal s’organise toujours autour d’un nom noyau. C’est la base. La définition groupe nominal est simple : c’est un groupe de mots construit autour d’un nom, avec souvent un déterminant et parfois un adjectif qualificatif. Dans « les grands arbres verts », le nom noyau est « arbres » ; « les », « grands » et « verts » s’accordent avec lui. Pour trouver un groupe nominal, cherche d’abord le nom, puis les mots qui l’accompagnent.
L’accord déterminant nom adjectif dépend du genre et du nombre du nom noyau : masculin féminin, puis singulier pluriel. Observe : « un petit chat gris » devient « une petite chatte grise » au féminin. Au pluriel, tu écris « des petits chats gris » ou « des petites chattes grises ». En revanche, tous les adjectifs ne changent pas toujours à l’oral ; à l’écrit, regarde les marques finales. Le nom commande l’accord.
Méthode pas à pas pour faire les accords dans le groupe nominal
Dans « une jolie fleur blanche », tu entends surtout fleur. C’est le mot chef. Pour réussir les accords dans le groupe nominal CM1, applique toujours la même méthode accord groupe nominal : tu pars du nom noyau, puis tu fais suivre le déterminant et chaque adjectif.
- Trouve le nom noyau : c’est le nom principal du groupe nominal.
- Repère son genre : masculin ou féminin.
- Repère son nombre : singulier ou pluriel.
- Accorde le déterminant et les adjectifs : c’est l’accord en genre et l’accord en nombre.
Exemple 1 : « le grand chien noir » devient « les grands chiens noirs ». Le nom noyau est « chien » : il est masculin. Quand tu veux mettre au pluriel, « le » devient « les », « chien » prend un s, et les adjectifs « grand » et « noir » prennent aussi un s, car ils décrivent le même nom.
Exemple 2 : « une jolie fleur blanche » devient « des jolies fleurs blanches ». Le nom noyau est « fleur » : il est féminin. Pour accorder un adjectif, « jolie » garde le e du féminin et prend un s au pluriel ; « blanche » garde aussi sa marque du féminin et ajoute s.
Exercices sur l’accord dans le groupe nominal
L’accord se voit toujours dans le groupe nominal. Le déterminant, le nom noyau et l’adjectif prennent le même genre et le même nombre. Ces exercices accord groupe nominal CM1 progressent du repérage vers la transformation complète, avec correction pour une fiche imprimable à imprimer en PDF.
Exercice 1 ⭐
Souligne le nom noyau : une grande maison / des petits chats / cette robe bleue.
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maison, chats, robe. Le nom noyau commande l’accord du groupe nominal.
Exercice 2 ⭐
Indique M/F et S/P : les fleurs rouges ………… ; un vieux vélo ………… ; la petite souris …………
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F/P ; M/S ; F/S. Le déterminant aide à trouver le genre et le nombre.
Exercice 3 ⭐
Complète : les ………… maisons ………… ; un ………… chien ………… ; des ………… feuilles …………
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grandes ; petit ; vertes, par exemple. L’adjectif s’accorde avec le nom.
Exercice 4 ⭐⭐
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Exercice 5 ⭐⭐
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Exercice 6 ⭐⭐
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Exercice 7 ⭐⭐⭐
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Exercice 8 ⭐⭐⭐
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Correction
La correction accord groupe nominal vérifie chaque réponse avec le nom noyau. Exercice 1 — une petite maison, des grands arbres, la robe bleue : chaque déterminant et chaque adjectif s’accordent avec le nom. Exercice 2 — les chats noirs, une fleur fanée, des voitures rapides : le pluriel entraîne souvent un -s. Exercice 3 — un vieux cahier, une vieille armoire, des vieux livres : certains adjectifs changent davantage au féminin. Exercice 4 — les jolies poupées, le petit garçon, des feuilles mortes : l’accord dépend du genre et du nombre du nom noyau.
Dans ce corrigé CM1, lis aussi la justification. Exercice 5 — ces longues routes désertes : le nom routes est féminin pluriel. Exercice 6 — un animal sauvage, des animaux sauvages : le nom change au pluriel, l’adjectif aussi. Exercice 7 — la maîtresse attentive corrige les phrases difficiles : chaque groupe nominal garde son propre accord. Exercice 8 — Lucas range ses nouveaux crayons rouges : crayons commande les accords dans le groupe nominal. À retenir : le nom noyau commande les accords du déterminant et des adjectifs.
Pour réussir les accords dans le groupe nominal, garde toujours le même réflexe : trouve le nom noyau, identifie son genre et son nombre, puis accorde le déterminant et les adjectifs. Relis chaque groupe nominal à voix basse pour repérer les oublis de -e, -s ou -x., compléter les exercices, puis permet de progresser étape par étape.
Tout ce qu'on vous demande
C'est quoi un groupe nominal exemple ?
Un groupe nominal est un groupe de mots organisé autour d’un nom. Le nom est le mot principal, appelé le noyau. Exemple : « les petits chiens noirs ». Le nom noyau est « chiens ». Les mots « les », « petits » et « noirs » donnent des informations sur ce nom et s’accordent avec lui.
Quelles sont les règles d'accord dans le groupe nominal ?
Dans un groupe nominal, le déterminant et les adjectifs s’accordent avec le nom noyau. Il faut regarder le genre du nom, masculin ou féminin, puis son nombre, singulier ou pluriel. Exemple : « un chat noir » devient « des chats noirs ». Le nom commande les accords.
Comment mettre un groupe nominal au pluriel ?
Pour mettre un groupe nominal au pluriel, change d’abord le déterminant : « un » devient « des », « le » devient « les ». Ensuite, mets le nom au pluriel, souvent avec un « s ». Enfin, accorde les adjectifs. Exemple : « une grande maison » devient « des grandes maisons ».
Comment trouver un groupe nominal ?
Pour trouver un groupe nominal, cherche d’abord un nom dans la phrase. Regarde ensuite les mots qui l’accompagnent : le déterminant, les adjectifs ou les compléments. Exemple : dans « Le vieux maître lit un livre », les groupes nominaux sont « Le vieux maître » et « un livre ».
Comment accorde un nom ?
Un nom s’accorde surtout en nombre : singulier ou pluriel. Au pluriel, on ajoute souvent un « s » : « un élève » devient « des élèves ». Certains noms prennent « x », comme « un jeu » devient « des jeux ». Le genre du nom, masculin ou féminin, ne change généralement pas.
Quel sont les groupes nominaux ?
Les groupes nominaux peuvent être très courts ou plus longs. Ils contiennent toujours un nom noyau. Exemples : « Lucas », « un maître », « la vidéo », « les accords », « un grand cahier bleu ». Dans chaque groupe, le nom principal donne le genre et le nombre aux mots qui l’accompagnent.
Comment faire les accords dans une phrase ?
Pour faire les accords dans une phrase, repère chaque groupe nominal. Trouve le nom noyau, puis demande-toi s’il est masculin ou féminin, singulier ou pluriel. Accorde ensuite le déterminant et les adjectifs. Exemple : « les fleur rouge » devient « les fleurs rouges », car « fleurs » est féminin pluriel.
C’est quoi un groupe nominal ? Donne un exemple.
Un groupe nominal est un ensemble de mots qui parle d’une personne, d’un animal, d’un objet ou d’une idée. Il contient toujours un nom. Exemple : « le petit garçon ». Le nom noyau est « garçon ». « le » et « petit » s’accordent avec « garçon », masculin singulier.
Publié le 3 août 2026